PEPS’84

Retrouvez les photos et articles écrits par les AS en cliquant sur  Le grand livre du challenge PEPS’84

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Le compteur OBJECTIF 2024 : réaliser 2024 km grâce à l’ensemble des AS des collèges et lycées dans le cadre du PEPS’84 challenge.

État depuis le 11 mai2021 : en 4 mois 

  • Nombre de km cumulés : 6484 km
  • Nombre de filles : 790
  • Nombre de garçons : 781
  • Nombre de défis réalisés: 73

Objectif atteint vous avez triplé la mise avec plus de 6072 km ! On compte sur vous pour continuer et que chaque AS participante atteigne individuellement les 2024 km ! A ce jour 2 AS ont réussi à atteindre l’objectif des 2024 km (collèges Rosa Parks de Cavaillon et J.Roumanille d’Avignon).

Verdict final le 30 juin 2021.

Présentation du Projet 

PEPS’84 est un projet sport/santé transversal, ludique, attractif pour tous et toutes!

 

Pratique physique et sédentarité sont des déterminants majeurs de santé publique

En France, chez les enfants et adolescents, on estime en moyenne à 18 mn le temps d’activité pour les filles et 32 mn pour les garçons, bien en dessous des prescription de l’OMS (60 mn/jour)

Les confinements successifs ont aggravé la sédentarité des jeunes

Durant la première période de confinement, L’ONAPS (observatoire national des activités physiques et de la sédentarité) a révélé chez  les adolescents (11-17 ans), que :

  • 58,7 % déclarent avoir diminué leur niveau d’activité physique
  • Les 2/3 ont augmenté leur temps passé devant écran
  • 72% ont augmenté leur temps passé assis.

« La pratique d’une activité physique, même modérée, joue un rôle important dans la prévention et la prise en charge des principales maladies chroniques non transmissibles (maladies cardio-vasculaires, certains cancers, diabète, obésité, ostéoporose…) ainsi que dans l’amélioration de la santé psychologique. »  (Rapport de l’ONAPS)

Le sport scolaire  se doit de relever le défi qui s’impose à lui et contribuer à redonner du peps à ses élèves !

C’est pourquoi l’ UNSS84 lance le  PEPS’84, un programme pour découvrir le plaisir, le bien-être et les bienfaits d’une activité physique régulière, pour entretenir et développer son capital santé et physique.

  • Pour tous les licenciés et toutes les AS.
  • Pour inciter les non-licenciés à nous rejoindre et particulièrement les plus éloignés de la pratique, les « non-sportifs » (élèves sédentaires, en surpoids, éducation prioritaire et zones rurales, malades chroniques, féminines, élèves en situation de handicap, non compétiteurs, etc.)
  • Pour tou(te)s les élèves auxquel(le)s il faut (re)donner envie de bouger régulièrement

les 4 volets du projet

  • Les MOUVDay : un calendrier annuel de rencontres autour de pratiques physiques innovantes et variées : Hiit, circuit-training, parkour, Yoga, La dingue de boue scolaire 

  • PEPSTest : Un programme d’évaluation du niveau de condition physique (endurance, force, souplesse et équilibre)

                                       

  • PEPSChallenge : Plus de 50 défis dans une vingtaine d’Activité Physique Sportive et artistique, vers l’ OBJECTIF 2024 

 

  • PEPSEduc : des activités de sensibilisation et de prévention autour de la santé : nutrition, sommeil, pratiques physiques, etc.

Quelques quizz pour commencer ?  Cliquez sur les images et répondez aux questions

 

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Le site officiel du service départemental et des Associations Sportives des collèges et lycées de Vaucluse

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